ATIVIDADES MEDIDAS DE COMPRIMENTO, MASSA E CAPACIDADE

    NA BNCC:  EF03MA17: Reconhecer que o resultado de uma medida depende da unidade de medida utilizada. EF03MA18: Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para medições de comprimento, tempo e capacidade. EF03MA19: Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e … Ler mais

DINÂMICA PARA CORREÇÃO DO DITADO DE FORMA DIVERTIDA

  Olá profs!   Hoje vim compartilhar com vocês uma forma divertida de fazer a correção de um ditado. Usei essa forma para trabalhar palavras escritas com um S e SS. Mas você pode adaptar para o seu objetivo.        COMO FUNCIONA: 1. Primeiro as crianças escreverão os nomes de todas as figuras. … Ler mais

ATIVIDADES SÍLABA TÔNICA

 Olá prof! A atividade de hoje é sobre SÍLABA TÔNICA.  BNCC (EF03LP27) – IDENTIFICAR A SÍLABA TÔNICA EM PALAVRAS, CLASSIFICANDO-AS EM OXÍTONAS, PAROXÍTONAS E PROPAROXÍTONAS.    O arquivo contém duas folhinhas de conceito e quatro atividades de fixação.    PARA BAIXAR O ARQUIVO COMPLETO – CLIQUE AQUI   ou salve as imagens abaixo:      … Ler mais

IMAGENS PARA PRODUÇÃO DE TEXTO OU FRASES

 Olá prof! Vamos trabalhar a escrita hoje? Trouxe um arquivo com 20 imagens para serem usadas com vários objetivos.   As imagens estão em preto e branco, logo a criançada pode colorir.    Com os alunos que estão no início da alfabetização, você pode usar para a criação de frases. Se a sua turma já … Ler mais

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – FESTA JUNINA

Olá a cobra!!!! È mentira!!!!!!! Tem época mais gostosa do que festa junina??? Lógico que não podia faltar esse mês atividades com o tema. Vamos começar?   São 5 folhinhas com atividades de matemática com o tema festa junina. Tem sobre números pares e ímpares, sequência numérica (2 em 2, 3 em 3, 5 em … Ler mais

FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO

 Olá prof! Vamos para mais uma atividade?  A reflexão sobre o próprio desempenho e comportamento em sala de aula é uma atividade essencial para que as crianças possam enxergar no que são boas e onde podem melhorar.  A autoavaliação não pode, de forma nenhuma, ser feita com caráter punitivo. O professor deve conduzir a atividade … Ler mais