Olá prof!
A letra cursiva, às vezes, é um grande desafio. Muitas crianças tem dificuldade ou resistência a usar esse tipo de letra. Gosto de fazer essa transição da bastão para a cursiva de forma gradativa. Começo com a escrita do nome das crianças, depois passo para o cabeçalho e vou aumentando. Hoje em dia, minha turma já demonstra tranquilidade no uso, mas notei que a escrita de algumas letras precisava ser aperfeiçoada. Alguns alunos ainda fazem a letra muito grande ou não traçam corretamente letras como F G J Z.
Fiz então três fichinhas onde separei as letras de acordo com a posição que elas ocupam na linha: as letras que ocupam apenas metade da linha, letras que vão até em cima e as que ocupam a linha debaixo. Dessa forma, consegui trabalhar separadamente cada grupo. Coloquei uma pequena atividade em cada uma, mas você pode também pedir que eles copiem no caderno as letras separadas.
Ficou assim no caderno:
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Nessa atividade da foto, eles tinham que escrever 10 palavras usando apenas as letras cursivas que ocupam apenas metade da linha.
Isso é uma das estratégias para trabalhar a letra cursiva. Na lojinha do Criar você encontra pacotes de atividades super completos para fazer essa transição ou aprimorar a letra cursiva com seus alunos. Vou deixar os link abaixo:
PACOTE TRANSFORMANDO A LETRA CURSIVA – CLIQUE AQUI
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