ATIVIDADE DE ESCRITA: QUE ABSURDO!

 Olá prof!

Tenho certeza que a turma vai se divertir muito com a atividade de hoje. Uma atividade simples mas ótima para trabalhar a escrita. Nela os alunos terão que observar uma cena e identificar os absurdos. Alguns objetivos trabalhados com essa atividade: 

– Desenvolvimento da percepção visual, ou seja, a capacidade de identificar detalhes, formas, cores e etc. 

– Inferência e compreensão, ajuda a criança a extrair informações implícitas da imagem, como ações ou relação entre os objetos. 

Além do estimulo à criatividade e a expansão de vocabulário ao descrever o que está sendo visto. 

Ao receber a imagem, a criança deve listar os absurdos que aparecem na cena, como: o barco virado de cabeça para baixo. o boi nadando no mar, o surfista usando uma régua como prancha, o carro andando no mar, a garça de bermuda, o caranguejo andando com perna de pau, a cadeira do salva-vidas que está apoiada num garfo gigante, o próprio salva-vidas que está calçando raquetes, o cachorro usando boia, o semáforo no meio da praia, o menina usando um chinelo ao contrário, o menino segurando o sorvete de cabeça para baixo. 

Outra ideia é depois de terminar essa atividade, pedir que eles desenhe alguma cena absurda. 

Vou disponibilizar a atividade colorida e preto/branco. 

BAIXE AQUI A ATIVIDADE COMPLETA