Olá prof!
Sabemos a importância de incentivar a leitura dos nossos alunos. Uma atividade/projeto muito interessante para esse objetivo é a CIRANDA DO LIVRO. Nesse projeto, as crianças levam livros para casa e realizam a leitura com a família. Normalmente, o livro é acompanhado de uma ficha de leitura ou atividade.
Entre os principais objetivos da Ciranda do Livro estão: Promover o amor pela leitura, estimular o desenvolvimento da lingual oral e ampliação de vocabulário, estimular a imaginação, estabelecer uma rotina de leitura, desenvolver a concentração e praticar a leitura de forma divertida.
Um dos primeiro passos e o mais importante é a ESCOLHA DOS LIVROS. Parece óbvio, mas é bom ser dito, o professor precisa ler todos os livros antes. Alguns aspectos devem ser considerados: se aquele livro é adequado para o nível de leitura dos meus alunos e se é uma história interessante. O intenção principal de um projeto como esse é o incentivo a leitura, logo devemos selecionar livro que fazem sentido.
A minha turma tem 25 alunos, então eu seleciono 30 livros, deixo sempre uma “cota” extra. Para facilitar o controle de empréstimos, uma ideia é numerar os livros. Assim você pode ir anotando o livro que cada criança levou, de forma mais rápida.
Uma parte fundamental desse projeto é a família. Antes do início do projeto, envio via agenda, um TERMO DE COMPROMISSO. Nesse termo, explico o que é o projeto e o papel da família. Além disso, eu colo um recadinho com ORIENTAÇÕES E CUIDADOS na capa de cada livro. Inclusive esse arquivo de orientações e cuidados é uma inspiração do @diariodatiamari.
BAIXE AQUI O TERMO DE COMPROMISSO E AS ORIENTAÇÕES
No primeiro dia do projeto é importante que você explique o passo-a passo para as crianças. Leia as orientações e cuidados com eles e fale sobre a importância da leitura. Mostre o quanto o livro é algo delicado que precisa de cuidados. Faça os combinados sobre o dia que eles levaram os livros e o dia que precisam devolver. Na minha turma, eu estabeleci que eles levam na terça-feira e devolvem na quarta. (coloquei só um dia em casa para evitar que nesse meio tempo aconteça alguma coisa com o livro rs)
A ESCOLHA DO LIVRO é feita por eles. Espalhe na roda ou numa mesa os livros e chame aos poucos para que eles escolham o livro que querem levar. Isso é bom para que eles tenham autonomia.
Junto com o livro, eles levam uma ficha de leitura para preencher, uma forma de “garantir” que o livro foi lido. Nesse primeiro dia, eu leio um livro com eles e mostro como seria o preenchimento dessa ficha. No link abaixo deixei alguns modelos de fichas de leitura:
BAIXE AQUI OS MODELOS DE FICHAS DE LEITURA
Você pode enviar essa ficha numa pasta junto com o livro, numa sacolinha ou colar em um caderno. No meu caso, eu envio colada no caderno de dever de casa. Também vou usar essas atividades como avaliação. Será uma das minhas notas no trimestre.
